Решение задач с натуральными и целыми степенями чисел различных множеств, применять свойства степеней, выполнять действия над одночленами
Ученик неплохо владеет темой степени с натуральным показателем, но испытывает трудности с применением свойств
Навык ученика выполнять действия над многочленами, в точности, разложение многочлена на множители, группировка, вынесение общего множителя
Ученику следует подтянуть тему одночлены и многочлены
Решение заданий с помощью применения формул сокращенного умножения для квадрата и куба, сворачивать и разворачивать формулы
Ученик неплохо владеет темой формулы сокращенного умножения, но испытывает некоторые трудности
Умение решать и составлять простейшую систему из линейных уравнений с двумя переменными, знать методы их решения
Ученик владеет навыком составления и решения систем уравнений
Результаты диагностики
Геометрия 3/4
Решение задач на свойства смежных и вертикальных углов, напрямую и в фигуре
Ученик владеет знаниями о смежных и вертикальных углах и их свойствах
Умение ученика определять равенство двух треугольников по трем признакам, знать понятие и свойства биссектрисы, медианы, высоты в треугольнике, свойства равнобедренного и равностороннего треугольника
Ученику следует подтянуть тему признаки равенства треугольников и свойства биссектрис, медиан, высот
Решение задач с помощью определения параллельных прямых, признаков и свойства параллельных прямых, знать углы, образованные тремя прямыми
Ученик владеет знаниями о признаках и свойствах параллельных прямых и образованных углах
Умение ученика определять соотношение углов и сторон в треугольнике, сумму углов треугольника, понятие внешнего угла, прямоугольного треугольника, признаки равенства прямоугольных треугольников, неравенство треугольника
Ученик испытывает некоторые трудности в решении треугольников или не знает определенных формул и свойств для решения
Выводы методиста по результатам диагностики
Сергей
Петров
8 класс
26.09.2025
Главное
Уровень готовности ученика по математике - средний
Ученик обладает неплохими базовыми навыками, но недостаточными для успешной учебы и понимания предмета. Это соответствует оценке 3. Испытывает трудности в базовых навыках, не по всем темам знания доведены до уровня понимания, отсюда появляются ошибки в решениях и тратится много времени.
Что делать?
Необходимо повышать уровень понимания, решать большое количество задач, разбираться в непонятных темах. Доводить знания до осознанного уровня. Для того чтобы довести знания до уровня 4-5 на экзамене, необходимо порядка 50 индивидуальных занятий с репетитором интенсивностью 2-3 занятий в неделю.
До высокой оценки по математике
путь в 5-7 месяцев с Multitutorза 50-70 занятий
По статистике, это в 1,5-2 раза быстрее, чем с классическим репетитором или при самостоятельной подготовке
Выберите
подходящий абонемент
Гарантируем результат! Если через 8 занятий не будет прогресса,
то мы вернем вам деньги
4 занятия
Длительность 50 минут
Персональный учебный план
Промежуточные тестирования
Персональный менеджер
Отчеты об успеваемости
Легкий
старт
8 занятий
Длительность 50 минут
Персональный учебный план
Промежуточные тестирования
Персональный менеджер
Отчеты об успеваемости
16 занятий
Длительность 50 минут
Рассрочка платежей
Персональный учебный план
Промежуточные тестирования
Персональный менеджер
Отчеты об успеваемости
Выбирают
76% родителей
32 занятия
Длительность 50 минут
Рассрочка платежей
Персональный учебный план
Промежуточные тестирования
Персональный менеджер
Отчеты об успеваемости
48 занятий
Длительность 50 минут
Рассрочка платежей
Персональный учебный план
Промежуточные тестирования
Персональный менеджер
Отчеты об успеваемости
Самый
выгодный
96 занятий
Длительность 50 минут
Рассрочка платежей
Персональный учебный план
Промежуточные тестирования
Персональный менеджер
Отчеты об успеваемости
Секрет Мультитьютор
в методике, на 5-10 лет
опережающей время
Применяем одну из самых передовых и эффективных методик в мире — индивидуальную образовательную траекторию
Минобрнауки планирует перевести вузы России на эту методику к 2030
Для каждого ученика мы составляем персональный учебный план
Он поможет сосредоточиться на сложном и НЕ тратить время на понятные темы
Ученик
Я творческая натура
Репетитор Мультитьютор
Мы придумаем 10 способов
решить задачу
1
Ученик
Я плохо воспринимаю
на слух
Репетитор Мультитьютор
Новую тему мы нарисуем
и обыграем
1
Ученик
Мне сложно усидеть
на одном месте 40 минут
Репетитор Мультитьютор
Мы будем раз в 5-7 минут
менять деятельность.
1
Мультитьютор -: первая онлайн-школа, где учат на результат
Статистика
1 из 10
учеников достигает цели раньше срока
Статистика
8 из 10
учеников достигают цели в срок
Прочитайте отзывы
о подходе Мультитьютор
Ольга
Русский язык
Наталья
Английский язык
Лена
Физика
Василий
Обществознание
Денис
Математика
Тимофей
География
Николай
Математика
Айгюн
Химия
Мария
История
Мария
Физика
Ответы
на частые
вопросы
Действительно, иногда результаты диагностики могут огорчать.
Вот причины:
Ученик забыл или не повторил тему.
Ученик переволновался и допустил ошибку.
Эту тему НЕ проходили в школе.
Тема сложная. Ей нужно уделить больше внимания
В последние годы действует негласное правило: материалы экзаменов и выпускных работ на 60% НЕ совпадают. Поэтому некоторые темы приходится изучать самостоятельно вне школы.
Какими бы ни были причины, диагностика показывает РЕАЛЬНЫЙ уровень готовности ученика. Если на носу экзамен или важная проверочная работа, учитывайте это.
Остались вопросы?
Проконсультируйтесь
с методистом бесплатно
Telegram
WhatsApp
26.09.2025 
Главное
1
1
1
